Werkwijze

1. Aanmelding

Je kunt je aanmelden via telefoon, e-mail of het contactformulier op de website. Mijn praktijk biedt therapie aan jeugd vanaf ongeveer 8 t/m 17 jaar, jongvolwassenen vanaf 18 jaar en volwassenen. Voor ouders bied ik oudercoaching. Jongeren vanaf 16 jaar kunnen zich zelfstandig aanmelden.

2. Telefonische intake

Na de aanmelding volgt een vrijblijvend telefonisch kennismakingsgesprek. Tijdens dit gesprek bespreken we:

• hulpvraag
• werkwijze
• mogelijkheden van begeleiding
• vergoeding van de consulten

3. Voorbereiding en gegevensuitwisseling

Na een positief kennismakingsgesprek volgt er uitleg over de start van het traject. Voor een veilige communicatie wordt gebruikgemaakt van een beveiligd e-health GGZ-portaal. Via dit portaal kunnen intakeformulieren worden ingevuld en berichten worden uitgewisseld. Indien gewenst kunnen gesprekken ook online plaatsvinden via beveiligd beeldbellen (WeSeeDo).

4. Hulpvraag verhelderen

Samen wordt de hulpvraag zorgvuldig in kaart gebracht. We onderzoeken wat er speelt, wat de gewenste verandering is en wat nodig is om dit te bereiken.

5. Start van de begeleiding

Nadat de hulpvraag helder is bepaald en er commitment is om vanuit mijn expertise met interesse van het probleem naar de oplossing te bewegen, starten de sessies. De behandeling wordt afgestemd op de unieke persoonlijkheid, leeftijd, ontwikkeling en situatie van de cliënt. Ik leef me in en beweeg mee met de gedachtewereld van de cliënt en bepaal van daaruit mijn werkwijze.

6. Behandeling op maat

Ik werk zowel met jeugd als volwassenen vanuit integratieve therapie, wat betekent dat verschillende methoden en therapievormen worden gecombineerd, passend bij de cliënt en hulpvraag. Mogelijke onderdelen zijn: gesprekstherapie, cognitieve gedragstherapie (CGT), traumatherapie zoals EMDR, rouwtherapie, lichaamsgerichte therapie, systemisch werken zoals individuele (opvoed)opstellingen, visuele methoden zoals ’Een Taal Erbij’ en ‘Beeldkracht’, spelvormen, tekeningen en rollenspellen. Bij oudercoaching gebruik ik de methode van geweldloze communicatie en verbinden vanuit gezag.

7. Inzicht, verwerking en groei

Tijdens de sessies werken we aan het zichtbaar maken van kwaliteiten, het verwerken van blokkades en het versterken van vaardigheden. Hierbij wordt gebruikgemaakt van gesprekken, ervaringsgerichte oefeningen, lichaamsbewustzijn en visuele ondersteuning.

8. Betrekken van omgeving bij therapie voor jeugd

Bij jeugdigen worden ouders waar nodig actief betrokken via oudercoaching. Bij jongeren vanaf 16 jaar wordt dit alleen gedaan als de jongere hiermee instemt. Daarnaast kan het nodig zijn met school contact te hebben, zeker als de problematiek zich ook daar afspeelt. Observatie van het kind in de schoolomgeving geeft vaak waardevolle informatie. Bovendien kan ik de school informeren hoe het best te handelen naar het kind toe.

9. Evalueren

Regelmatig evalueren we de voortgang en bekijken we of de gestelde doelen worden bereikt. Indien nodig wordt de behandeling aangepast aan nieuwe inzichten of behoeften.

10. Afronden

De behandeling wordt afgerond wanneer de doelen voldoende zijn bereikt en de cliënt weer zelfstandig verder kan. Vaak geeft het kind, de jongere of de volwassene zelf aan wanneer dit moment is aangebroken. De duur van het traject hangt af van de hulpvraag en de persoonlijke situatie.